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Máster Universitario en Diseño de Videojuegos

Máster Universitario en Diseño de Videojuegos Online & On Campus

Construye tu propio entorno interactivo a través de sistemas, mecánicas, niveles y reglas.
Título oficial emitido por Universidad Europea de Madrid
Online & On Campus Inicio: 28 oct. 2024 12 meses, 60 ECTS
es
Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño

Tu creatividad no tiene límites con Online & On Campus

¿Te imaginas estudiar tu Máster en Diseño de Videojuegos Online y al mismo tiempo beneficiarte de las ventajas de la formación presencial: networking, instalaciones punteras, workshops prácticos en nuestro nuevo Creative Campus?

Con la metodología Online & On Campus, tendrás la oportunidad de vivir la experiencia Creative Campus al completo gracias a nuestras sesiones presenciales. Disfrutarás de nuestro nuevo edificio en María de Molina, en pleno corazón de Madrid.

Tu formación seguirá siendo fundamentalmente a distancia, con exámenes y Defensa de TFM online. Sin embargo, gracias a esta experiencia, conocerás a profesionales de reconocido prestigio en la industria de videojuegos y de la animación, dos de las industrias con más crecimiento del mercado, y que te aportaran una visión más innovadora y un conocimiento mas profundo desde una perspectiva empresarial.

Marca un hito profesional en tu currículum con Online & On Campus. Recibirás un Certificado Universitario en Realidad Virtual y MoCap en Animación y Videojuegos, convirtiéndote en un perfil multidisciplinar como diseñador de videojuegos y animación y permitiéndote ampliar tus oportunidades laborales en el sector.

Emblema de Unreal Engine, plataforma de desarrollo de videojuegos.

Insignia: Unreal Engine Intermediate

Al finalizar esta titulación, obtendrás la insignia de “Unreal Engine Intermediate”, que reconoce el conocimiento del alumno en la construcción de una simulación, juego, edición de vídeo y sonido, como también en la renderización de animaciones.

¿Por qué estudia el Máster en Diseño de Videojuegos Online & On Campus?

  • Descubre la técnica de Captura de movimiento con la tecnología más puntera y aprende a integrarlo en los personajes que elijas para verlos en acción!
  • Aprenderás las técnicas básicas de realidad virtual y podrás visualizar tu producto y mejorarlo en este medio.
  • Integraremos el producto en motores de videojuegos como Unreal y podremos renderizar en tiempo real los resultados obtenidos.
  • Crearás la idea de tu producto de animación o videojuegos y te ayudaremos a asentar las bases para comenzar tu startup y emprender con la creación de tu propia empresa.

¿Qué es Online & On Campus?

Talleres presenciales

Desarrollarás actividades prácticas en el aula Tech-Factory, donde tendrás acceso a programas con licencias profesionales, equipos de alta gama. Se trabajará con licencias de Unreal Engine y Unity.

Conexión empresa-alumno

Cada una de las sesiones se vinculará a una empresa referente en el sector de los videojuegos, aplicando herramientas y metodologías de innovación.

Networking

Desarrollarás todo el conocimiento en un entorno de relación y aprendizaje impulsor del talento y de las relaciones entre los participantes.

Flexibilidad total

Podrás disponer en todo momento del material utilizado en cada sesión y consultarlo cuando y donde quieras, ya que se subirá a nuestra plataforma (canvas) antes de cada taller.

Aprendizaje personalizado

Adaptamos el ritmo y estilo de aprendizaje a cada estudiante para obtener una experiencia enriquecedora.

Preparación para el futuro

Podrás liderar la innovación en la industria de los videojuegos actual gracias a la inclusión de tecnologías emergentes.

Conceptualización, diseño digital y prototipado 3D

Tendrás la oportunidad de acudir a una serie de talleres presenciales, que te ayudarán a desarrollar actividades prácticas y hacer uso de nuestras instalaciones en Creative Campus: y mucho más.

  • Sesión 1. Taller de MoCap.
  • Sesión 2. Taller de Realidad Virtual.
  • Sesión 3. Integración en motores.
  • Sesión 4. Creación de startup y emprendimiento.

La calidad que te mereces

Conviértete en un profesional dentro de la industria de desarrollo y creación de videojuegos

Pantalla de portátil con videojuego EOS

Conviértete en un profesional dentro de la industria de desarrollo y creación de videojuegos

La calidad que te mereces

Lleva la creatividad al siguiente nivel

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Conoce el Creative Campus de la mano de Craft Campus, el espacio virtual que recrea en Minecraft todos los rincones de este innovador espacio donde la creatividad no tiene límites.

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O'Reilly for Higher Education incluido en tu formación

Tendrás acceso ilimitado a la mejor plataforma de aprendizaje en la que encontrarás más de 35.000 recursos de texto y 30.000 horas de vídeo sobre diferentes áreas en las que poder apoyarte mientras realizas tu máster: programación, web development, Software architecture, Cloud platforms (AWS, GCP, Azure)

Todo el contenido ha sido desarrollado por los mejores expertos de cada área y que te ayudará a resolver problemas de forma rápida y eficaz.

Te prepararás para las certificaciones más requeridas como CISSP, CCNA, AWS Practitioner, Red Hat, Microsoft, Oracle, Comptia y Google Cloud.

Softwares y herramientas

Logotipos de distintas herramientas de desarrollo de videojuegos

Durante el máster tendrás la oportunidad de trabajar con los motores de juego más potentes del mercado: Unity y Unreal. Ambas son imprescindibles a la hora de la creación de videojuegos.

Estos softwares son capaces de ofrecer en un mismo espacio herramientas que permitan el diseño y la creación de cualquier entorno interactivo.

Además, pondrás en práctica tus habilidades "constructivas" diseñando niveles con herramientas de modelado como Blender y 3DMax, al tiempo que diseñarás interfaces con las herramientas del paquete de Adobe Creative Cloud.

Logotipos de distintas herramientas de desarrollo de videojuegos
Testimonio de Javier Vela con su foto de perfilComillas
ComillasLos Másters de Diseño de Videojuegos son una parte crítica y fundamental en la formación de futuros profesionales para esta industria.

Javier Vela

Game designer en Digital Legends Entertainment (Activision Blizzard)

Testimonio de Alberto Pérez con su foto de perfilComillas
ComillasRealizar un Máster en Diseño de Videojuegos permite obtener la especialización necesaria para conseguir ese primer puesto de trabajo y entrar en esta industria.

Alberto Pérez

Game designer en Mercury Steam

Plan de estudios

PRIMER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
MÓDULO 1 - TEORÍA DEL DISEÑO6OBLIGATORIAESPAÑOL (ES)
MÓDULO 2 - MOTORES Y HERRAMIENTAS DE DESARROLLO6OBLIGATORIAESPAÑOL (ES)
MÓDULO 3 - DISEÑO DE NIVELES6OBLIGATORIAESPAÑOL (ES)
MÓDULO 4 - DISEÑO DE UX E INTERFACES6OBLIGATORIAESPAÑOL (ES)
MÓDULO 5 - DISEÑO DE JUEGOS MULTIJUGADOR, F2P Y MÓVIL6OBLIGATORIAESPAÑOL (ES)
MÓDULO 6 - DISEÑO AVANZADO6OBLIGATORIAESPAÑOL (ES)
MÓDULO 7 - GAMEPLAY Y PROTOTIPADO6OBLIGATORIAESPAÑOL (ES)
MÓDULO 10 - TRABAJO FIN DE MÁSTER12OBLIGATORIAESPAÑOL (ES)
MÓDULO 8 - PRÁCTICAS PROFESIONALES6OPTATIVAESPAÑOL (ES)
MÓDULO 9 - PROYECTOS PROFESIONALES DE VIDEOJUEGOS DE APLICACIÓN EN LA EMPRESA6OPTATIVAESPAÑOL (ES)

Módulo 1. Teoría del diseño 6 ECTS

  • Framework MDA (mechanics, dynamics, aesthetics)
  • Psicología aplicada al diseño
  • Game Feel
  • Reto, riesgo y recompensa
  • Análisis y reflexión sobre diseños jugables
  • Documentación de diseño

Módulo 2. Motores y herramientas de desarrollo 6 ECTS

  • Motores gráficos
  • Motores de físicas
  • Creación de escenas en Unity y Unreal
  • Prototipado con Blueprints y Programación visual
  • Scripting

Módulo 3. Diseño de niveles 6 ECTS

  • Blocking y principios de arquitectura de niveles
  • Niveles de detalle en la creación de entornos
  • Diseño de juego enfocado al diseño de niveles (level design al servicio del game design)
  • Psicología del diseño de niveles
  • Objetivos jugables, narrativos y experienciales a la hora de diseñar niveles
  • Prototipado de niveles

Módulo 4. Diseño de Ux e interfaces 6 ECTS

  • Transmisión de mensajes, objetivos y reglas a través del diseño de jugabilidad
  • Evaluación del rendimiento de sistemas mediante métricas
  • Usabilidad aplicada a la jugabilidad
  • Tipografía
  • Teoría del color
  • Interfaces diegéticas y extradiegéticas

Módulo 5. Diseño de juegos multijugador, F2P y móvil 6 ECTS

  • Diseño de juegos multijugador
  • Diseño de juegos casuales
  • Data-driven design aplicado a videojuegos
  • Psicología orientada al Free to Play
  • Diseño de economía y progresión Free to Play
  • Monetización

Módulo 6. Diseño Avanzado 6 ECTS

  • Teoría de juegos: estrategias, teoremas y sistemas de aplicación al diseño de videojuegos
  • Equilibrado y balanceo: estadística y herramientas de seguimiento
  • Diseño de sistemas
  • Estructura y progreso
  • Gameplay emergente
  • Experimental game design

Módulo 7. Gameplay y prototipado 6 ECTS

  • Animación en el diseño de mecánicas y dinámicas
  • Scope
  • Prototipado de mecánicas
  • Iteración y feedback
  • Diseño de combate
  • Gameplay tips&tricks

Módulo 8. Prácticas profesionales (Optativa) 6 ECTS

  • Las prácticas profesionales te permitirán aplicar y experimentar los conocimientos aprendidos durante el máster, así como confirmar la viabilidad de las acciones ejecutadas y las competencias adquiridas en un entorno real.
  • Podrás realizar tus prácticas en cualquier empresa del sector de videojuegos o en centros concertados por la Universidad.
  • Todo ello estará supervisado por un tutor de empresa y un tutor de prácticas académico que hará un seguimiento de tu desempeño durante la actividad práctica.

Módulo 9. Proyectos profesionales de videojuegos de aplicación en la empresa (Optativa) 6 ECTS

  • Gestión de proyectos y metodologías ágiles
  • Herramientas de producción y gestión
  • Gamificación
  • Serious games

Módulo 10. Trabajo Fin de Máster 12 ECTS

  • Conceptualización del proyecto.
  • Diseño del Game Design Document del videojuego.
  • Técnicas para la elaboración de un Vertical Slice del videojuego centrado en los componentes jugables e interactivos del mismo..
  • Metodologías para la búsqueda bibliográfica y la interpretación de los datos extraídos.
  • Técnicas de elaboración de documentación académica.
  • Técnicas para la comunicación y defensa del proyecto.

2022/2023

100 plazas

Convenio de prácticas en empresas punteras del sector

Competencias básicas
  • CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias transversales
  • CT1. Creatividad. Crear ideas nuevas y conceptos a partir de ideas y conceptos conocidos, llegando a conclusiones o resolviendo problemas, retos y situaciones de una forma original.CT2. Comunicación estratégica. Transmitir mensajes (ideas, conceptos, sentimientos, argumentos), tanto de forma oral como escrita, alineando de manera estratégica los intereses de los distintos agentes implicados en la comunicación.
  • CT3. Competencia digital. Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para la búsqueda y análisis de datos, la investigación, la comunicación y el aprendizaje.
  • CT4. Liderazgo influyente. Influir en otros para guiarles y dirigirles hacía unos objetivos y metas concretos, tomando en consideración sus puntos de vista, especialmente en situaciones derivadas de entornos volátiles, inciertos, complejos y ambiguos (VUCA) del mundo actual.
  • CT5. Trabajo en equipo. Cooperar con otros en la consecución de un objetivo compartido, participando de manera activa, empática y ejerciendo la escucha activa y el respeto a todos los integrantes.
  • CT6. Análisis crítico. Integrar el análisis con el pensamiento crítico en un proceso de evaluación de distintas ideas o posibilidades y su potencial de error, basándose en evidencias y datos objetivos que lleven a una toma de decisiones eficaz y válida.
  • CT7. Resiliencia. Adaptarse a situaciones adversas, inesperadas, que causen estrés, ya sean personales o profesionales, superándolas e incluso convirtiéndolas en oportunidades de cambio positivo.
  • CT8. Competencia ético-social. Mostrar comportamientos éticos y compromiso social en el desempeño de las actividades de una profesión, así como sensibilidad a la desigualdad y a la diversidad.
Competencias generales
  • CG1. Detectar los diferentes tipos de problemas que se pueden producir en el contexto del diseño de videojuegos, .
  • CG2. Analizar teorías, y desarrollos en el ámbito del diseño de videojuegos, .
  • CG3. Comunicar de forma estructurada y razonada conclusiones y análisis de evaluaciones y trabajos en el contexto del diseño de videojuegos, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan.
  • CG4. Definir los diferentes procedimientos de trabajo en el ámbito del diseño de videojuegos, .
  • CG5. Aplicar, los recursos tecnológicos con diferentes fines, objetivos y aplicabilidades en el contexto de diseño de videojuegos.
  • CG6. Demostrar un conocimiento avanzado en un contexto de investigación, así como una comprensión de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en el campo de estudio de diseño de videojuegos.
Competencias específicas

  • CE1. Extraer los componentes que articulan las mecánicas, dinámicas y sistemas de los videojuegos, adaptándolos y combinándolos en el diseño de productos interactivos.
  • CE2. Evaluar el proceso de desarrollo de videojuegos mediante la propuesta de decisiones estratégicas en su diseño para llevar los desarrollos a término.
  • CE3. Plantear ideas jugables que se concreten en mecánicas y sistemas complejos que den lugar a un todo interactivo.
  • CE4. Diseñar las estructuras, narrativas y sistemas de progreso que concuerden con los objetivos jugables, artísticos y comerciales de los videojuegos.
  • CE5. Diseñar las métricas e indicadores clave en el desempeño de juegos multijugador y “free to play” (F2P), mediante la evaluación, implementación y balanceo de sistemas de “game economy”.
  • CE6. Construir sistemas, mecánicas, niveles y reglas adaptables a entornos multijugador.
  • CE7. Mejorar la experiencia de usuario en los videojuegos, mediante la descomposición de los objetivos, sensaciones y resultados de la jugabilidad.
  • CE8. Diseñar interfaces de usuario para videojuegos cuya implementación concuerde con los objetivos de experiencia de usuario y jugabilidad diseñados.
  • CE9. Construir entornos de interacción y niveles que potencien los objetivos y metas de los videojuegos.
  • CE10. Elaborar documentación de diseño como herramienta comunicativa fundamental para todos los departamentos del proceso productivo del desarrollo de videojuegos.
  • CE11. Dominar el funcionamiento de motores (“game engines”) como herramientas fundamentales para el desarrollo de videojuegos.
  • CE12. Elegir diferentes lenguajes de scripting de cara a programar mecánicas y sistemas que den respuesta a la jugabilidad diseñada.
  • CE13. Construir prototipos jugables mediante la descomposición, análisis y evaluación de los elementos primordiales de la jugabilidad.
  • CE14. Evaluar los diferentes recursos de la jugabilidad, transformando las experiencias jugables en base a diferentes “game feels” y las herramientas técnicas adecuadas para el diseño e implementación de mecánicas que requieren de animaciones complejas para su despliegue jugable.

Competencia específica de las asignaturas optativas

  • CE5. Aplicar de forma práctica e integradora los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos en entornos profesionales relacionados con el diseño de videojuegos.

Consulta nuestras sedes de exámenes

Mapa geográfico que muestra ubicaciones en España y LATAM

En la Universidad Europea podrás examinarte en cualquiera de las siete sedes que tenemos en España: Madrid, Valencia, Tenerife, Barcelona, Bilbao, Sevilla y A Coruña.

También podrás realizar los exámenes o presentaciones de Trabajo de Fin de Máster en las que se exija presencialidad en nuestras cinco sedes en Latinoamérica: Bogotá (Colombia), Santiago (Chile), Quito (Ecuador), CDMX (México) y San José (Costa Rica). Debido a la situación transitoria por el clima sociopolítico del país, en Ecuador y Perú se realizan las pruebas evaluativas con modalidad virtual, pero esto está sujeto a cambios.

Mapa geográfico que muestra ubicaciones en España y LATAM

Partners

Salidas profesionales

- Game Designer

- Diseñador de gameplay

- Diseñador narrativo

- Diseñador de game economy y balanceo

- Diseñador de niveles

- Diseñador de UX/UI

¿Cómo es la metodología online?

Flexible

Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo.

Cercana

Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.

Funcional

El campus virtual será tu plataforma de aprendizaje en la que encontrarás las materias que vas a cursar. Además, tendrás acceso a la biblioteca, a una zona de comunidad para poder contactar con otros estudiantes y asistencia 24 horas.

Mujer rubia leyendo un texto sobre metodología de un máster en un ipad

Acceso

  • Graduados/licenciados en Diseño de Videojuegos.
  • Graduados/licenciados en Animación.
  • Graduados/licenciados en Ingeniería Informática.
  • Graduados/licenciados en carreras TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).
  • Graduados/licenciados en Comunicación Audiovisual.
  • Graduados/licenciados en Periodismo.
  • Graduados/licenciados en Bellas Artes.
  • Licenciados/Graduados/Diplomados con experiencia laboral/profesional acreditada en el ámbito. La experiencia demostrable será de no menos de 1 año realizando las mismas tareas en el mismo ámbito de conocimiento.

Proceso de admisión

El proceso de admisión para cursar un postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

1

Documentación

Envía esta documentación a tu asesor personal:

  • Formulario de admisión.
  • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
  • Fotocopia de tu DNI.
  • Curriculum vitae.

2

Prueba de acceso

Realiza las pruebas de admisión, que consisten en:

  • Test de evaluación competencial.
  • Entrevista personal.
  • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

3

Reserva de plaza

Formaliza la reserva de plaza por:

  • Domiciliación bancaria.
  • Tarjeta de crédito.
  • Pago virtual.

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

Convalidaciones y traslados de centros

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.

Consulta cómo solicitar tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea.

Claustro

El claustro del Máster Universitario en Diseño de Videojuegos cuenta con un 50% de doctores.

  • Rafael Garrido Toledano
    Graduado Universitario en Diseño y Desarrollo de Videojuegos, con especialidad en Game Design, y Máster Universitario en Diseño de Experiencia de Usuario (UX). Ejerce como Profesor en el Máster Universitario en Diseño de Videojuegos de la Universidad Europea. Además de ello, es el CEO y Cofundador del estudio de videojuegos Mechanic Games, donde también desarrolla las funciones de Game Designer y Productor.
  • Daniel Rodríguez Palacios
    Doctor en Investigación y Creación en Arte Contemporáneo, y Máster en Libro ilustrado y animación audiovisual y en diseño, desarrollo y comercialización de videojuegos. Actualmente es docente en el Grado en Diseño de videojuegos online y en el Grado en Diseño Gráfico y Multimedia en la Universidad Europea de Madrid. Especializado en concept art y diseño de UX/UI, ha trabajado para empresas de videojuegos como Aruma Studios o Mandarina Games; y de cine, como Filmax. Además, es productor audiovisual en Digital Monster Collective, donde desarrolla proyectos de animación y videojuegos, así como servicios de outsourcing para ambos sectores.
  • Xabier Adrados Garrido
    Actualmente trabaja dentro de la industria como Lead Producer del estudio de videojuegos Brave Zebra y Project Manager de Empyrion. Ejerce de profesor en el Máster de Diseño con el objetivo de ayudar a los alumnos a entender la realidad de un estudio; cómo se coordina un equipo, las fases de desarrollo y el funcionamiento del mercado. Está titulado con el grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos de la propia UEM y con el High National Diploma de Tesside University. También posee formación y experiencia en diversas áreas relacionadas con la producción y gestión como CPS, Agile y Business Development.
  • Miguel Andujar Navarro
    Graduado en Diseño de videojuegos por la Universidad Europea, con un máster en Programación de videojuegos por la UTAD y otro en Inteligencia Artificial por la Universidad Politécnica de Madrid. Ha trabajado en la empresa "AAA Game Studios" como programador en un juego de realidad virtual, y actualmente está trabjando como desarrollador en "Optynamics", una empresa dedicada a la elaboración de Gemelos Digitales de ciudades. También es docente en el Máster en Diseño de Videojuegos y en el grado en Diseño de Videojuegos (ambos en modalidad online). Además de eso, ha trabajado en diversos proyectos independientes, siendo el más destacado el juego "Eon of Life".
  • Aida Navarro Redón
    Arquitecta por la Universitat Politécnica de València, Máster en Diseño de Videojuegos por la Universidad Complutense y doctora en Arquitectura por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid con una tesis sobre la relación entre el espacio de los videojuegos y el espacio arquitectónico. Su interés principal de trabajo se centra en el ocio y lo lúdico y cómo estos conceptos interfieren con la arquitectura. Ahora mismo combina la práctica de la arquitectura con la aplicación de su investigación doctoral diseñando niveles y mundos de Call of Duty en Digital Legends, parte de Activision. Ha trabajado formalmente como arquitecta para RCR Arquitectes, IDOM – ACXT o Foster & Partners. Así como diseñadora de videojuegos para C77 Entertainment, Herobeat Studios o Calathea Game Studio Ha tratado de compaginarlo siempre con proyectos más experimentales; participando en la Bienal de Arquitectura de Venecia 2018, llevando 300 aviones de juguete a un campo de refugiados en Grecia, recorriendo los parques acuáticos abandonados de España o trabajado durante dos años construyendo las ideas del artista Daniel Canogar expuestas por medio mundo.
  • Pablo Brusint
    Graduado en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid. Cursó el Máster en Formación del Profesorado, donde se graduó con un trabajo final sobre el rol del fracaso en los procesos de aprendizaje ligados al videojuego y las capacidades y limitaciones del videojuego como herramienta pedagógica. También participó como autor del capítulo Avatares de la masculinidad en las mecánicas de juego en el libro Videojuegos e Ideología, publicado en 2020 por Héroes de Papel. Tras finalizar el Máster en Diseño de Videojuegos de la UCM, trabajó un año como Game Designer en el estudio de videojuegos móviles Out of Office Games. Actualmente compagina su trabajo como Game Designer en Gameloft con la docencia de la asignatura de Diseño de Videojuegos Multijugador, Móvil y F2P.
  • Ignacio López Rivas
    Graduado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos por la Universidad Jaume I de Castellón. Máster en Game Design por la Universidad de Tecnología, Arte y Diseño cuyo TFM , Blackstorm, ganó el Mejor Juego para la Prensa en los premios PStalents 2019 y el premio Titanium F&S 2019 Nuevos Talentos y fue receptor de la Epic Megagrant. Ganador en solitario de la Hackathon Castellón 2018 en la categoría de videojuegos. Certificado Professional Scrum Master I. Ingresó en Xaloc Studios como Game designer donde tras varios proyectos internos y consultoría externa pasó como Technical Designer a trabajar en el Lords of the Fallen 2023 donde contribuyó en áreas de combate, diseño, animación y sonido. Recientemente ha trabajado como consultor experto en Unreal Engine en áreas de implementación y desarrollo de herramientas.
  • Jaime Martínez Barahona
    Doctor en narrativa, diseño y accesibilidad en videojuegos por la Universidad Complutense de Madrid, máster y grado en Comunicación Audiovisual y Publicidad. Profesor de narrativa y diseño de videojuegos con más de siete años de experiencia docente. Coordinador en la Editorial Icono14, creador del programa de radio Game On, participando como diseñador narrativo y guionista en varias producciones. Miembro de varios grupos de investigación en videojuegos, creatividad y comunicación. Trabajando en proyectos internacionales de investigación sobre la producción en remoto y sobre hábitos saludables, diseñando y desarrollando juegos serios para ellos. Actualmente escribiendo sobre el diseño narrativo interactivo y profundizando en la accesibilidad de personas con discapacidad a los videojuegos.

Conoce a nuestro director

Testimonio de Álvaro Daza con su foto de perfilComillas
Comillas¡Diseñamos juntos la mayor aventura de nuevas vidas! Y luego otra, y otra y otra más ¿estás listo para crear?

D. Álvaro Daza

Director de Máster en Diseño de Videojuegos Online. Profesor y Coordinador de Prácticas del área de Videojuegos y Animación.

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC)
Seguimiento de la calidad del título

Miembros de la Comisión de Calidad del Título (CCT)

  • Vicedecano/a de Postgrado
  • Coordinador/a de Titulación
  • Director/a de Programa
  • Estudiantes
  • Profesorado (Coordinador/a de TFM y Coordinador/a de Prácticas)
  • Responsable de Calidad (Calidad y Compliance académico)
  • Director/a Académico/a
  • Tutor/a online (en el caso de títulos online)
  • Responsable de Evaluación y Aprendizaje

Principales resultados del título

  • Tasa eficiencia: 100,0%
  • Satisfacción estudiantes con la titulación: 4,3
  • Satisfacción profesores con la titulación: 4,0
  • Satisfacción de los estudiantes con el profesorado: 4,8
  • Satisfacción del PAS con la calidad de las titulaciones de la Escuela: 3,9
Resultados de procesos y RUCT

Resultados de procesos

Enlace a RUCT

Consultar

Normativa

Preguntas frecuentes

No, el máster online en Videojuegos de la Universidad Europea está pensado para estudiantes provenientes de diferentes áreas. Aun así, se recomienda tener conocimientos sobre la industria de los videojuegos y estar al día de sus mayores referentes.

Fundamentalmente, utilizarás Unreal Engine y Unity. También, el paquete de Adobe.

El máster online en Videojuegos de la Universidad Europea cuenta con clases online a las que puedes asistir en directo conectándote a través de cualquier dispositivo con conexión a Internet: móvil, tableta, portátil, etc.

De todas formas, si no pudieras conectarte, las sesiones se suben al Campus Virtual. Allí podrás verlas o consultarlas siempre que lo desees.

De lunes a jueves, de 18:30 a 20:30 horas. Además, tendrás clase un total de 25 viernes, en ese mismo horario, para la elaboración del Trabajo Fin de Máster (TFM).