Admisiones:
Presencial: +34 918257554
Estudiantes:
Presencial: +34 914146611
Whatsapp
27367

¿Qué estás buscando?

Ej: Grado en Diseño, admisiones, eventos, ...

Creative Campus y Paredes impulsan un reto de diseño con propósito vinculado a territorios afectados por la DANA

12 may 2026

El Creative Campus de la Universidad Europea ha acogido, en el Atrio del campus, el reto Paredes x Creative Campus: Pasos que nos Unen, una colaboración desarrollada junto a la empresa Paredes que ha conectado creatividad, territorio y responsabilidad social en una experiencia formativa de fuerte componente práctico. La iniciativa ha invitado a estudiantes a intervenir y personalizar distintos modelos de calzado a partir de técnicas de ilustración, pintura y dibujo, integrando el arte joven en un proyecto vinculado al compromiso social de la marca.

CC portada (6)

El reto ha partido de una propuesta concreta, reinterpretar zapatillas descatalogadas inspirándose en municipios afectados por la DANA. A partir de esa premisa, cada estudiante ha seleccionado un pueblo, ha investigado su identidad y ha trabajado un rediseño creativo en directo, convirtiendo cada pieza en una forma de narrar visualmente una realidad territorial y social concreta. De este modo, la actividad ha permitido trasladar al aula una idea especialmente significativa, que el diseño también puede actuar como herramienta de sensibilización, memoria y vínculo con el entorno.

La iniciativa se enmarca en líneas de trabajo impulsadas por Paredes como Pueblitos Bonitos y Pasos que nos Unen, centradas en poner en valor municipios en riesgo de despoblación o afectados por circunstancias adversas a través del diseño y la identidad de producto. En ese contexto, la colaboración con Creative Campus ha servido también para activar el talento emergente en torno a una propuesta que une reflexión, creatividad y aplicación real, en sintonía con una manera de aprender que conecta el proceso formativo con desafíos y narrativas del mundo contemporáneo.

CC portada (7)

Tras la jornada de trabajo, un jurado ha seleccionado tres propuestas destacadas por su creatividad y por la forma en que representaban la esencia de los pueblos elegidos. Más allá del resultado final, el reto ha vuelto a poner de relieve la capacidad de los estudiantes para responder con criterio y sensibilidad a proyectos donde el diseño trasciende lo estético y se convierte en vehículo de impacto y conciencia social. Una colaboración que ha permitido abrir el aula a un proyecto real y que vuelve a subrayar el valor del diseño como lenguaje capaz de conectar talento joven, innovación y compromiso con el territorio.